РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ СТРИМЕРА МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИХ ИГР В РУССКО- И АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ

В рамках настоящей статьи производится речевое портретирование образа игрового стримера . Актуальность данной работы обусловлена развитием в лингвистической парадигме лингвоперсонологического направления, где пристальное внимание уделяется феномену языковой и коммуникативной личности. Цель настоящего исследования - охарактеризовать отличительные особенности речевых и поведенческих механизмов, присущих коммуникативной личности стримера многопользовательских игр, описать основные виды коммуникативных стратегий и обозначить основополагающие обстоятельства их выбора. Практическая часть работы опирается на материалы исследования в виде записей трансляций различных игровых стримеров на базе популярной стриминговой платформы. В ходе составления речевого портрета были выявлены лексические, синтаксические и стилистические свойства и особенности речевой компетенции игровых стримеров , определены и систематизированы типы коммуникативных стратегий и сопутствующие их выбору речевые ситуации.

Within the framework of the present article there is made a speech portrait of a game streamer's image. The relevance of this paper is determined by the development in the linguistic paradigm of the linguopersonological direction, where close attention is paid to the phenomenon of linguistic and communicative personality. The objective of this study is to characterize the distinctive features of speech and behavioral mechanisms inherent in the communicative personality of a multiplayer game streamer , to describe the main types of communicative strategies and to outline the fundamental circumstances of their choice. The practical part of the work relies on the research materials in the form of broadcast recordings of various game streamers based on a popular streaming platform. In the course of compiling the speech portrait the lexical, syntactic and stylistic properties and features of game streamers' speech competence were revealed, the types of communicative strategies and speech situations accompanying their choice were identified and systematized.