SMART-ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДУ В ЯЗЫКОВОЙ ПАРЕ КИТАЙСКИЙ-РУССКИЙ

Цель настоящего исследования - показать вариативные возможности применения «smart-технологий» в процессе формирования профессиональной переводческой компетенции. Уточнены основные термины, характеризующие инновационные технологии, а также продемонстрирован спектр возможностей их использования в обучении будущих переводчиков китайского языка. Сделан вывод о том, что последовательная совокупность традиционных и инновационных методических приемов является залогом успешности формирования профессиональной переводческой компетенции.

Авторы
Коровина С.Г. 1, 2 , Волкова Я.А. 1
Сборник материалов конференции
Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
45-48
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 РУДН им. Патриса Лумумбы
  • 2 МГЛУ
Ключевые слова
профессиональная переводческая компетенция; smart-технологии; геймификация (gamification); кейсобучение (Case-study); проектное обучение
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ В ХХI ВЕКЕ

Монография
Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.