Соотношение межкультурной компетентности и толерантности к неопределенности у студентов разных направлений обучения

Представлены результаты эмпирического исследования соотношений параметров межкультурной компетентности (МКК), рассматриваемой на основе русскоязычной адаптации модели М.Беннета, со шкалами толерантности и интолерантности к неопределенности (ТН/ИТН). В исследовании участвовало 180 студентов 1 курсов филологического и экономического направлений обучения. Выявлены значимые различия по большинству параметров МКК между изучаемыми группами, а также показана специфика связей параметров МКК с ТН и ИТН в этих группах студентов.