Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.
Статья посвящена описанию стратегии преподавания итальянского языка на нелингвистическом факультете (на примере института гостиничного бизнеса и туризма РУДН). Рассматривается практическое применение итальянского в профессиональной сфере, ведение переговоров, развитие коммуникативных навыков. Отмечается, что не существует универсальной схемы преподавания иностранного языка, что для каждой аудитории необходимо адаптировать существующую программу, чтобы сделать ее наиболее соответствующей уровню подготовки и интересам студентов.