Лингвокультурологическая концепция как методология перехода от теории описания триады «язык-культура-личность» к практике иноязычного обучения

Авторы
Воробьев В.В. 1, 2
Сборник материалов конференции
Русский язык в современном научном и образовательном пространстве
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
12-16
Статус
Опубликовано
Год
2020
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
  • 2 Московский лингвистический университет
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи