ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ КРЕАТИВНОГО ПИСЬМА В РАСШИРЕНИИ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ШКОЛЬНИКОВ

Работа посвящена экспериментальному изучению использования техник креативного письма для расширения лексического запаса школьников и оценке эффективности предложенной методики. В ходе проведенного среди школьников 6, 9, 11 классов эксперимента было выявлено, что применение методики креативного письма является эффективным при освоении лексических единиц за счет оптимизации процесса обучения в целом, интеллектуальной и эмоциональной активности обучаемых. Это способствует успешности формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся, то есть способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение.