СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖСИСТЕМНЫХ АВАРИЙ В СИСТЕМАХ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИХ ОТРАЖЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Статья посвящена обзору результатов научных исследований, связанных с межсистемными авариями в системах жизнеобеспечения, а также их отражению в учебных процессах. В статье рассмотрены вопросы терминологии, классификации и моделирования межсистемного взаимодействия систем жизнеобеспечения в аварийных ситуациях. Описан опыт применения результатов исследований в учебной процессе, на основе компетентностного подхода и оценена эффективность ее использования.

MODERN SCIENTIFIC RESEARCH OF INTERSYSTEM ACCIDENTS IN LIFE SUPPORT SYSTEMS AND THEIR REFLECTION IN THE EDUCATIONAL PROCESS

The article is devoted to a review of the results of scientific research related to intersystem accidents in life support systems, as well as their reflection in educational processes. The article deals with the issues of terminology, classification and modeling of intersystem interaction of life support systems in emergency situations. The experience of using the research results in the educational process is described, based on the competence-based approach, and the effectiveness of its use is assessed.

Авторы
Лесных В.В. (Lesnykh V.V.) 1 , Авдотьин В.П. (Avdotyin V.P.) 1 , Тимофеева Т.Б. (Timofeeva T.B.)
Издательство
Академия гражданской защиты Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий имени генерал-лейтенанта Д.И. Михайлика
Язык
Русский
Страницы
53-59
Статус
Опубликовано
Год
2021
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
  • 2 Государственный университет управления
Ключевые слова
life support systems; emergency situations; interaction; intersystem accidents; terminology; classification; modeling; consequences assessment; resilience; training programs; competence-based approach; системы жизнеобеспечения; аварийные ситуации; взаимодействие; межсистемные аварии; терминология; классификация; моделирование; оценка последствий; адаптивная устойчивость; учебные программы; компетентностный подход
Цитировать
Поделиться

Другие записи