International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ТРИГГЕРЫ АДАПТИВНОСТИ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Авторы
Кудинов С.И. 1 , Кудинов С.С. 1 , Хо Во Куе Ти 2
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
11-89
Статус
Опубликовано
Год
2022
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
- 2 Государственный университет города Хошимина
Поделиться
Другие записи
Проблемы образования, развития и самореализации личности в эпоху цифровизации. 2022. С. 90-129