Формирование умений связного профессионально-направленного говорения в туристской сфере у студентов неязыковых специальностей

В статье представлены способы формирования умений связного профессионально-направленного говорения у студентов неязыковых специальностей на базе интерактивных интернет-технологий. Характеризуется поэтапная реализация обучения в рамках онлайн-курса МООС на платформе “LMS Moodle”.

The article presents the ways of coherent professionally oriented speaking formation among students of non-linguistic specialties based on interactive Internet technologies. The phased implementation of training within the framework of the online MOOC course on the “LMS Moodle” platform is characterized.

Авторы
Подкладова В.Е. 1 , Рябова М.Э. 2
Журнал
Школа будущего
Издательство
Федеративный комитет развития педагогических технологий и образовательной инженерии «Школа Будущего»
Номер выпуска
4
Язык
Русский
Страницы
22-41
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы»
  • 2 ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Ключевые слова
coherent professionally oriented speaking; students of non-linguistic specialties; tourism sphere; interactive Internet technologies; связное профессионально-направленное говорение; студенты неязыковых специальностей; туристская сфера; интерактивные интернет-технологии
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ В ХХI ВЕКЕ

Монография
Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.