International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье на основе обзора литературы и законодательных документов дается анализ внедрения смарт-образования в различных странах: России, Южной Кореи, ОАЭ и др. Целью исследования является выявить концептуальные представления смарт-образования на государственном уровне, определить стратегические тенденции реализации проекта «смарт-образование».
Based on a review of the literature and legislative documents, the article analyzes the implementation of smart education in various countries: Russia, South Korea, the United Arab Emirates, etc. The purpose of the study is to identify the conceptual representations of smart education at the state level, to determine the strategic.