2018. 170 с.
Формирование грамматико-коммуникативной компетенции "вторичной" языковой личности франкоговорящих иностранных студентов при изучении предложно-падежных конструкций с пространственным значением
Авторы
Ученая степень
Канд. педагог. наук
Специальность
Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Язык
Русский
Число страниц
339
Год
2003
Организации
- 1 Белгородский государственный университет
- 2 РУДН
Поделиться