Педагогические основы использования компьютерных учебно-деловых игр в обучении в вузе : специальность 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

В работе обосновываются теоретические положения использования\r\nкомпьютерных учебно-деловых игр в обучении бакалавров. Раскрываются\r\nсущность, структура и функции компьютерных учебно-деловых игр,\r\nопределяются педагогические условия оптимального построения учебного\r\nпроцесса с использованием компьютерных учебно-деловых игр. В контексте\r\nсистемно-деятельностного и компетентностного подходов к обучению уточнено\r\nпонятие «информационно-компьютерная компетентность», определены уровни,\r\nпоказатели и критерии её сформированности. Создана модель обучения\r\nбакалавров на основе использования компьютерных учебно-деловых игр в\r\nинформационно-образовательной среде вуза. Разработанные методические\r\nрекомендации по использованию компьютерных учебно-деловых игр в обучении\r\nмогут быть применены в учебном процессе вуза и других образовательных\r\nучреждений.