Диссертационное исследование посвящено исследованию концепта\r\nПРАЗДНИК в русской и китайской лингвокультурах в контексте\r\nисследования национальных образов мира.\r\nВ работе впервые предложен комплексный анализ концепта\r\nПРАЗДНИК с опорой на традиционные и новые методики изучения\r\nкогнитивных и лингвокультурологических единиц; определены\r\nмотивационный, понятийный, образный, ценностный, ассоциативный\r\nкомпоненты исследуемого концепта в сознании носителей русского и\r\nкитайского языков (на основе анализа лексикографических источников,\r\nрезультатов ассоциативного и рисуночного эксперимента).\r\nРезультаты исследования могут быть использованы в процессе\r\nпреподавания курсов «Язык и межкультурная коммуникация»,\r\n«Лингвокультурология», «Лингвострановедение», «Дискурсология»,\r\n«Лингвистика текста», спецкурсов по лингвистической концептологии,\r\nэтносемантике, когнитивной лингвистике, при составлении\r\nтерминологических словарей, антологии концептов.