Модели связного порождения текстов в русской блогосфере: прагматический и лингвокультурный аспекты : специальность 10.02.01 "Русский язык" : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук

В данном исследовании научно обоснована концепция связного\r\nпорождения русскоязычных блоговых текстов с учетом прагматической и\r\nлингвокультурной специфики корреляции риторических отношений,\r\nинформативного содержания, специализированных маркеров, частотных\r\nинтерактивных моделей взаимодействия респондентов и блогеров в\r\nсравнении с моделями, которые присущи взаимодействию двух\r\nреспондентов, обсуждающих проблему, исходно заявленную в\r\nстимулирующих суждениях блогера. Доказывается, что дискурсивное\r\nпротивостояние собеседников воплощается в частотных моделях\r\nриторических отношений между стимулом и реакцией, дискурсивных шагов,\r\nсвязывающих совместно порождаемый текст в единое структурное и\r\nсемантическое целое. Определяются прагматические и лингвокультурные\r\nинтерактивные нормы взаимодействия блогера и его респондентов, а также\r\nконструктивный характер стимула респондента и реакции иного респондента\r\nна этот стимул. Вводятся новые понятия, открывающие перспективы\r\nдальнейшего изучения категории связности в компьютерно-опосредованной\r\nкоммуникации.