Субъектные предикторы поведения личности в ситуациях когнитивного диссонанса : специальность 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Диссертация посвящена исследованию личностных детерминант выбора\r\nстратегий поведения субъекта в ситуациях когнитивного диссонанса.\r\nВ ходе проведенного исследования уточнено понятие «когнитивный\r\nдиссонанс», разработана методика исследования доминирующих моделей\r\nповедения в ситуациях когнитивного диссонанса, разработана и реализована\r\nкоррекционно-развивающая программа, направленная на развитие личностного\r\nроста и изменение непродуктивных моделей поведения. В эмпирическом\r\nисследовании выявлены и проанализированы основные личностные детерминанты\r\nвыбора моделей поведения в ситуациях когнитивного диссонанса. Установлено,\r\nчто специфическая совокупность тревожности, самооценки и локус контроля\r\nобуславливает выбор конструктивной, деструктивной или избегающей моделей\r\nповедения в ситуациях когнитивного диссонанса. Доказано, что конструктивная\r\nмодель поведения в сложных когнитивных ситуациях проявляется у субъектов с\r\nнормотипической тревожностью, адекватной самооценкой и интернальным\r\nлокусом контроля. В то время как неадекватная самооценка, высокий уровень\r\nтревожности и экстернальный локусе контроля обуславливают выбор\r\nдеструктивной или избегающей моделей поведения в аналогичной ситуации.\r\nВыявленные факты найдут применение в практической деятельности\r\nспециалистов, обеспечивающих учебный процесс в вузах. Полученные\r\nтеоретические и эмпирические результаты исследования могут быть включены в\r\nучебные курсы по общей психологии, психологии личности и педагогической\r\nпсихологии.