СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПОЛЕ ПОЛУСУФФИКСАЛЬНЫХ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СО ЗНАЧЕНИЕМ НЕ ЛИЦА В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ СИ ЦЗИНЬПИНА 2023-2024 ГГ.) ArticleМакашова В.В.Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2025. С. 195-202
РАСТИТЕЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ КАК СПОСОБ ЭКСПЛИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗЗРЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ТРУДА Е.А. ЯМБУРГА «ТРАГИЧЕСКИЙ ОПТИМИЗМ») ArticleМакашова В.В.Когнитивные исследования языка. 2025. С. 138-140
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА КАК СПОСОБ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ТРАДИЦИОННЫХ ЦЕННОСТЕЙ РУССКОГО ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРУДОВ Е.А. ЯМБУРГА) ArticleМАКАШОВА В.В.Лингвокультурологические чтения. 2024. С. 303-305
ФОНЕТИЧЕСКИЕ ДИАЛЕКТИЗМЫ В РОМАНЕ ЗАХАРА ПРИЛЕПИНА "САНЬКЯ" ArticleМакашова В.В., Баранова А.О.Психология, педагогика, филология: вопросы теории и практики. 2024. С. 131-134
ВИЗУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ArticleЧулкина Н.Л., Макашова В.В.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Том 15. 2024. С. 211-231