CONNECTION BETWEEN COPING BEHAVIOUR STRATEGIESAND LIFE-PURPOSE ORIENTATIONS OF THE GRADUATESOF ORTHODOX MONASTERY ORPHANAGE IN GUATEMALA ArticleLykova N.M., Marroquin M R.G.Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. Том 7. 2018. С. 78-84
ORGANIZATION OF REFLEXIVE-EVALUATIVE ACTIVITYOF UNIVERSITY STUDENTS BY USING THE LEARNINGMANAGEMENT SYSTEM ArticleMartyushova Ya.G., Lykova N.M.Психолого-педагогические исследования. Том 10. 2018. С. 125-134
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В СЕМЬЯХ ArticleЛыкова Н.М., Алькайси Э.Р.Психология образования в поликультурном пространстве. 2017. С. 48-58
STUDENTS’ CULTURAL IDENTITY TRANSFORMATION IN CONDITIONS OF CHANGING SOCIOCULTURAL ENVIRONMENT ArticleЛыкова Н.М.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2014. С. 18-23
СВЯЗЬ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СО СТИЛЕМ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ЛАТИНОАМЕРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ИНОКУЛЬТУРНОМУ ОКРУЖЕНИЮ ArticleЛыкова Н.М., Интриаго К.Р.Проблемы современного образования. 2011. С. 97-107
LATIN-AMERICAN AND CHINESE STUDENTS COPING WITH ACCULTURATION STRESS ArticleLykova N.M.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2011. С. 30-36
STYLES OF COPING AND LIFE MEANING ORIENTATIONS OF CHINESE STUDENTS DURING THE PERIOD OF ADAPTATION TO STUDYING AT UNIVERSITY IN RUSSIA AND IN THEIR HOME COUNTRY ArticleLykova N.M., Zhang Ling, Yan ShengguangВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2011. С. 19-28
OF LATINAMERICAN AND CHINEESE STUDENTS IN PERIOD OF ADAPTATION TO NEW SOCIOCULTURAL ENVIRONMENT ArticleLykova N.M., Karavedo Intriago R.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2010. С. 42-47