ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАПРОСОВ СТУДЕНТОВ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. Том 22. 2024. С. 111-129
АФРИКАНСКИЙ РЫНОК ОБРАЗОВАНИЯ: ОСОБЕННОСТИ КОНКУРЕНТНОЙ СРЕДЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РОССИИ ArticleАлешковский И.А., Борисенко Е.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Россия и современный мир. 2024. С. 221-245
ПРОДВИЖЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АФРИКЕ В НОВЫХ РЕАЛИЯХ ArticleАлешковский И.А., Борисенко Е.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Москаленко Л.С., Савина Н.Е.Век глобализации. 2024. С. 65-79
РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ О ВОЗМОЖНОСТЯХ И ОГРАНИЧЕНИЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Нарбут Н.П., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.RUDN Journal of Sociology. Том 24. 2024. С. 335-353
ГИБРИДНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ КАК СОВРЕМЕННЫЙ ТРЕНД ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В.Устойчивое развитие России: правовое измерение. 2023. С. 226-230
STUDENTS’ ENGAGEMENT IN RESEARCH AT THE UNIVERSITY: A SOCIOLOGICAL ANALYSIS ArticleNarbut N.P., Aleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V., Savina N.E.RUDN Journal of Sociology. Том 23. 2023. С. 256-271
PECULIARITIES OF THE FORMATION OF EDUCATIONAL TRAJECTORIES OF RUSSIAN STUDENTS: ASSESSMENT AND OPPORTUNITIES ArticleAleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V., Narbut N.P., Savina N.Ye.Высшее образование в России. Том 32. 2023. С. 137-155
EDUCATION AS A BASIS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF RUSSIAN REGIONS ArticleAleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V.Глобалистика-2023. 2023. С. 20-25
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Образовательные технологии (г. Москва). 2022. С. 47-61
ВОЗМОЖНОСТИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В АДАПТАЦИИ СПОРТСМЕНОВ ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ КАРЬЕРЫ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Alma mater (Вестник высшей школы). 2022. С. 86-92
STARTING POSITIONS OF UNIVERSITY APPLICANTS AND FEATURES OF THEIR FURTHER EDUCATION: A SOCIOLOGICAL ANALYSIS ArticleAleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V., Narbut N.P., Savina N.E.RUDN Journal of Sociology. Том 22. 2022. С. 557-571
ВЫСШАЯ ШКОЛА РОССИИ: ВЫНУЖДЕННЫЙ И ПЛАНОВЫЙ ПЕРЕХОД НА УДАЛЁННЫЙ ФОРМАТ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА) ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 120-137
СТУДЕНТЫ РОССИИ ОБ ОБУЧЕНИИ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19: РЕСУРСЫ, ВОЗМОЖНОСТИ И ОЦЕНКА УЧЕБЫ В УДАЛЕННОМ РЕЖИМЕ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.RUDN Journal of Sociology. Том 21. 2021. С. 211-224
EDUCATIONAL TRAJECTORIES OF SCHOOL GRADUATES OF THE RUSSIAN INDUSTRIAL REGION [ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ РОССИЙСКОГО ПРОМЫШЛЕННОГО РЕГИОНА] ArticleAleshkovski I.A., Moteva A.I., Savina N.E., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V.The Education and Science Journal. Том 22. 2021. С. 41-60
RUSSIAN HIGHER SCHOOL: FORCED DISTANCE LEARNING AND PLANNED SWITCH TO DISTANCE LEARNING DURING PANDEMIC (EXPERIENCE OF SOCIOLOGICAL ANALYSIS) [ВЫСШАЯ ШКОЛА РОССИИ: ВЫНУЖДЕННЫЙ И ПЛАНОВЫЙ ПЕРЕХОД НА УДАЛЁННЫЙ ФОРМАТ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА)] ArticleAleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V., Narbut N.P., Savina N.E.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 120-137
ЦИФРОВИЗАЦИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В.Alma mater (Вестник высшей школы). 2021. С. 16-23
RUSSIAN UNIVERSITY STUDENTS ABOUT DISTANCE LEARNING: ASSESSMENTS AND OPPORTUNITIES ArticleAleshkovskiy I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V., Narbut N.P., Savina N.E.Высшее образование в России. Том 29. 2020. С. 86-100
EDUCATIONAL TRAJECTORIES OF SCHOOL GRADUATES OF THE RUSSIAN INDUSTRIAL REGION ArticleAleshkovski I.A., Moteva A.I., Savina N.E., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V.The Education and Science Journal. Том 22. 2020. С. 41-60
ВЫНУЖДЕННОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СТИМУЛ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РОССИИ ArticleНарбут Н.П., Алешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В.RUDN Journal of Sociology. Том 20. 2020. С. 611-621
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ РЕАЛИИ И НОВЫЕ ВЫЗОВЫ. НА ПРИМЕРЕ СПО КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ArticleГаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Образовательные технологии (г. Москва). 2020. С. 137-151
СТУДЕНТЫ ВУЗОВ РОССИИ О ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ: ОЦЕНКА И ВОЗМОЖНОСТИ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.Высшее образование в России. Том 29. 2020. С. 86-100
EDUCATION IN DIGITAL SOCIETY: A REGIONAL ASPECT ArticlePatsiorkovskiy V.V., Kruhmaleva O.V.RUDN Journal of Sociology. Том 19. 2019. С. 419-431
SCIENCE AND EDUCATION IN THE NEW ECONOMY ArticleKrukhmaleva O.V., Patsiorkovskiy V.V.Форсайт «Россия»: будущее технологий, экономики и человека. 2019. С. 163-173
DEVIASNCE IN THE BEHAVIOR OF CONTEMPORARY RUSSIAN YOUTH: REALITY AND ILLUSIONS ArticleDobrynina V.I., Dobrynina O.M., Kochetkov P.N., Krukhmaleva O.V.Культура и образование. 2019. С. 38-46
IMPLEMENTATION OF INDIVIDUALIZED EDUCATIONAL ACTIVITY IN MODERN MASS EDUCATION ArticleKolodina A.A., Krukhmaleva O.V.Педагогический журнал. Том 8. 2018. С. 189-196