НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ О РУССКИХ В АМЕРИКАНСКОМ КИНЕМАТОГРАФЕ ArticleЭрминиди Н.И., Ярцева И.К.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2024. С. 203-206
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В РЕКЛАМЕ: ОШИБКИ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ArticleНагулян С.Р., Лендьел Н.Я.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 204-207
РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ВОЗРАСТ» В РУССКОЙ, ИСПАНСКОЙ И КОРЕЙСКОЙ КАРТИНАХ МИРА ArticleПапикян С.Г., Ярцева И.К.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 211-214
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ArticleПерепелюк В.А.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 214-217
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФЛОРИСТИЧЕСКИХ МОТИВОВ В ПОЭЗИИ АНГЛИИ, ГЕРМАНИИ И РОССИИ ArticleИльинская О.Г., Романова С.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 217-220
ВЛИЯНИЕ АЗИАТСКОЙ ПОП-КУЛЬТУРЫ НА СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО ArticleРыбакова А.М., Мельникова В.С.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 220-223
ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕДАЧИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА ДЖ. ЛОНДОНА «МАРТИН ИДЕН») ArticleИльинская О.Г., Севрюкова М.Р.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 227-230
ЗНАЧИМОСТЬ И ПРЕИМУЩЕСТВА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ ArticleСоколова А.В.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 230-233
ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «МОДА» В РУССКОМ, АНГЛИЙСКОМ И ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКАХ ArticleСолистая В.Д., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 233-236
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ФУНКЦИОНАЛ СЛЕНГИЗМОВ В РЕКЛАМНОМ ТЕКСТЕ ArticleТюрина А.Р.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 240-243
СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКИХ ПЕСЕН ArticleФилбоян А.Г., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 243-246
ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ В ИСКУССТВЕ КАК ОТРАЖЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ НОРМ ArticleЧанышева В.Р., Ярцева И.К.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 246-248
ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА И ЕГО СЕМАНТИКА В РАЗНЫХ КУЛЬТУРАХ ArticleШишкина М.А., Ярцева И.К.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 249-251
ПРЕОДОЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ArticleЭрминиди Н.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 252-254
ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ ПРИ ВЕРБАЛЬНОМ И НЕВЕРБАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ В РАЗЛИЧНЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ ArticleЯковлева М.Д., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 255-257
ЖУРНАЛИСТИКА В 2023 ГОДУ: ТВОРЧЕСТВО, ПРОФЕССИЯ, ИНДУСТРИЯ Conference proceedingsЖурналистика в 2023 году: творчество, профессия, индустрия. 2024.