ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕЦЕДЕНТНОГО ИМЕНИ «ШЕРЛОК ХОЛМС» В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ArticleСарычева М.Р.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 101-105
МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ArticleСюй ЧжициАктуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 106-112
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ ArticleФань Тао, Полякова Е.В.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 112-116
ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ArticleЧжан ИфаньАктуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 116-121
МИФ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА РУССКОГО НАРОДА ArticleЧжан МиньАктуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 122-126
ОСОБЕННОСТИ ЭТНОЛИНГВООРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА В ТУРКМЕНСКОЙ ШКОЛЕ ArticleБабаджанова М.Б.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 128-133
ПРИНЦИПЫ ОТБОРА СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ- ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКОВ ArticleВан Хэ, Иванова В.В.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 133-137
ЛИЧНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБУЧЕНИИ ИРАНСКИХ СТУДЕНТОВ ArticleДенисултанова В.Д., Кажуро Д.В.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 145-149
ИНТОНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В АСПЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ ArticleЖэнь ВаньинАктуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 156-160
ПРАВОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К РАБОТЕ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ИЗ ЧИСЛА ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ ArticleКалабина А.В.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 160-166
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ИТАЛЬЯНСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ArticleФранческо СифоАктуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 185-191
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТНОМЕТОДИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ РЕСПУБЛИКИ ГАНА ArticleТенкоранг Р.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 192-195
РОЛЬ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В АСПЕКТЕ РКИ ArticleХу Ц.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 196-200
ЭТНИЧЕСКИЕ СТЕРЕОТИПЫ В ЗЕРКАЛЕ СОВРЕМЕННОГО МИРА НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ ArticleШи А.В.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 206-211
СПЕЦИФИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ ArticleЮй ИлиньАктуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации. 2024. С. 211-216