ПРОБЛЕМЫ ЭТНОЛИНГВООРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ТУРКМЕНСКОЙ АУДИТОРИИ ArticleБабаджанова М.Б.Педагогический журнал. Том 14. 2024. С. 132-139
СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТСКОГО БИЛИНГВИЗМА В УЗБЕКИСТАНЕ ArticleТурдалиев А.А., Ермаков Д.Н.Педагогический журнал. Том 14. 2024. С. 166-171
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БИЛИНГВИЗМА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ArticleТурдалиев А.А., Ермаков Д.С.Педагогический журнал. Том 14. 2024. С. 185-194
ИНТЕГРАЦИЯ ЛОНГРИДА КАК АУТЕНТИЧНОГО ТЕКСТА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ArticleСизова Ю.С., Ульянова П.Д.Педагогический журнал. Том 14. 2024. С. 260-268
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ИЗ СТРАН СНГ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ ArticleСафаров А.Ш.Педагогический журнал. Том 14. 2024. С. 547-554
FEATURES OF ADAPTATION OF IRANIAN STUDENTS TO THE RUSSIAN EDUCATIONAL ENVIRONMENT ArticleKunovski M.N., Novoselova N.V.Педагогический журнал. Том 8. 2018. С. 146-154
AUDIO-LINGUAL METHOD OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ArticleAnipkina L.N.Педагогический журнал. Том 8. 2018. С. 174-181
IMPLEMENTATION OF INDIVIDUALIZED EDUCATIONAL ACTIVITY IN MODERN MASS EDUCATION ArticleKolodina A.A., Krukhmaleva O.V.Педагогический журнал. Том 8. 2018. С. 189-196
ВОПРОСЫ РОССИЙСКОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА JournalОбщество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис.
КОНТЕКСТ И РЕФЛЕКСИЯ: ФИЛОСОФИЯ О МИРЕ И ЧЕЛОВЕКЕ JournalОбщество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис.