ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДИАЛОГА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МонографияАвдеева И.Б., Балкунова Н.П., Будехин С.Ю., Вишнякова С.А., Гладкая Е.Ф., Гончарова О.В., Дегтярева Н.Ю., Дерунова А.М., Дерябина С.А., Джамалдинова Ш.О., Дрога М.А., Дьякова Т.А., Зайнетдинова К.М., Константинова Л.А., Кун Цзаньян, Лёвушкина А.М., Матевосян Л.Б., Медведева С.В., Мельников Е.С., Новосад К.Ю. ...2025. 202 с.
ОБРАЗ COVID-19 В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ СтатьяДерябина С.А., Дьякова Т.А., Митрофанова И.И.Неофилология. Том 10. 2024. С. 789-799
ИНФОГРАФИЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ РУССКОЯЗЫЧНОГО УЧЕБНОГО ДИСКУРСА СтатьяДерябина С.А., Дьякова Т.А., Стрельчук Е.Н., Фейзер Ж.И.Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. Том 29. 2024. С. 1325-1336
МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИИ РКИ СтатьяДьякова Т.А., Микова С.С.Язык и речь в Интернете: личность, общество, коммуникация, культура. 2018. С. 308-313