ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ ПРИ ВЕРБАЛЬНОМ И НЕВЕРБАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ В РАЗЛИЧНЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ СтатьяЯковлева М.Д., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 255-257
ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «МОДА» В РУССКОМ, АНГЛИЙСКОМ И ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКАХ СтатьяСолистая В.Д., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 233-236
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ И СЕМАНТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В РЕЧЕВОМ ПОВЕДЕНИИ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ СтатьяБаррет Н.Н., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 165-168
СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ БЛЕНДИНГА КАК ПРОДУКТИВНОГО СПОСОБА СЛОВООБРАЗОВАНИЯ СтатьяГураль С.К., Гревцова В.И.Трансформация профессионального образования в современных реалиях. 2025. С. 48-67
СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКИХ ПЕСЕН СтатьяФилбоян А.Г., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2025. С. 243-246
АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕОЛОГИЗМОВ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ СтатьяМельникова В.С., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2024. С. 164-166
ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ И АККУЛЬТУАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ СтатьяКазарян В.О., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2024. С. 156-158
ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И СУЩНОСТЬ РЕЧЕВЫХ СИТУАЦИЙ ИЗВИНЕНИЯ СтатьяГревцова В.И., Барретт Н.Н.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2024. С. 138-141
БЛЕНДИНГ КАК ПРОДУКТИВНЫЙ СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ:СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СтатьяРазумова А.В., Гревцова В.И.Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы. 2024. С. 176-178
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЭКСПРЕССИВНОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ РЕКЛАМНОМ ТЕКСТЕ СтатьяФедоров В.А., Гревцова В.И., Юрченко Ю.А.Инновационный вектор развития профессионального образования. 2024. С. 300-322