Текст в системе обучения русскому языку и литературе. 2022. С. 325-331
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ
Статья
Современное педагогическое образование. 2019. С. 137-140
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ИННОВАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ
Статья
Современное педагогическое образование. 2019. С. 161-167
6th INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES AND ARTS SGEM 2019. 2019. С. 263-268
Espacios. Том 40. 2019. С. 17-17
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ВЕБ-САЙТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ИНОСТРАННЫХ МЕДИКОВ
Статья
Электронный научно-образовательный вестник Здоровье и образование в XXI веке. Том 20. 2018. С. 29-34
Электронный научно-образовательный вестник Здоровье и образование в XXI веке. Том 20. 2018. С. 14-20
5th International Multidisciplinary Scientific Conference on social sciences and arts SGEM 2018. 2018. С. 527-534
5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM 2018. Science & society: conference proceedings. Vienna, 19-21 марта 2018 г. Volume 5. ISSUE 3.1. Language & linguistics , Health Policy & Services. 2018. С. 325-332
5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM 2018. Science & society: conference proceedings. Vienna, 19-21 марта 2018 г. Volume 5. ISSUE 3.1. Language & linguistics , Health Policy & Services. 2018. С. 517-524
Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов II Международной научно-методической конференции-вебинара. Курск, 11-12 апреля 2017 г.. 2017. С. 133-140
ETHNOMETHODICAL MODEL OF INTENSIVE TEACHING OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE AT THE INITIAL STAGE
Статья
4TH INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES AND ARTS SGEM2017. 2017. С. 163-170
Материалы международной научно-методической конференции – вебинара "Методика преподавания иностранных языков: традиции и инновации», в 2х частях. 2016. С. 279-283
Москва. ЭКОН-ИНФОРМ. 2016. 79 с.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2016. С. 33-43
Русская грамматика 4.0: сборник тезисов Международного научного симпозиума (Москва, 13-15 апреля 2016 г.). 2016. С. 828-831
ТЕСТ-ИНТЕРВЬЮ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ: КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ
Монография
Экон-Информ. 2016. 92 с.
Русский язык и литература в пространстве мировой культуры: материалы XIII конгресса МАПРЯЛ. Гранада, Испания, 13–20 сентября 2015 г.: В 15 томах. Т.10: направление 9 : "Методика преподавания русского языка как иностранного, родного и неродного". Том 10. 2015. С. 426-434
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2015. С. 25-30
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2014. С. 87-90
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VII Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН,17-18 апреля 2014 г.. 2014. С. 679-685
Современные научные исследования и инновации. 2014.
Гуманитарные научные исследования. 2014. С. 3-15
Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. С. 212-216
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2013. С. 135-140
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2013. С. 121-128
Вестник Российской коммуникативной ассоциации. 2002. С. 98-108
СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННОСТИ РЕЧИ. ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НЕРУССКОЙ АУДИТОРИИ
Статья
Русская словесность. 2002. С. 63-67
Страница 1 из 1. Записи с 1 по 28 из 28
Другие авторы
Записей: 79
Записей: 57